Hopp til innhold

#KlimaSkolen

vulkan dubin nysgjerringper

Eksperimentverkstedet Nysgjerrigper – naturfagseksperimenter

Eksperimentverkstedet Nysgjerrigper er en samling eksperimenter fra tidligere utgaver av Nysgjerrigperbladet. Nye eksperimenter legges til etter hvert som de publiseres. Oppleggene passer både til skolebruk og aktiviteter hjemme.

Om under­visnings­opplegget

Gode konkrete eksperimenter

Samlesiden inneholder illustrerte og lettfattelige naturfagseksperimenter som dekker flere kompetansemål på barnetrinnet. Noen av oppleggene egner seg best i klasserommet, mens andre fungerer godt hjemme. Flere av eksperimentene krever noe utstyr og forberedelse.

Forberedelser

  • skrive ut instrukser
  • skaffe nødvendig utstyr

Gå til ressursen.

Kompetansemål

Trinn 1-2

Undre seg, utforske og lage spørsmål, og knytte dette til egne eller andres erfaringer

Trinn 1-2

Utforske sansene gjennom lek ute og inne og samtale om hvordan sansene brukes til å samle informasjon

Trinn 1-2

Presentere funnene sine og beskrive hvordan eleven har kommet fram til dem

Trinn 1-2

Utforske et naturområde i nærmiljøet og beskrive hvordan noen organismer er tilpasset området og hverandre

Trinn 1-2

Presentere egne ideer til teknologiske oppfinnelser
utforske og beskrive observerbare egenskaper til ulike objekter, materialer og stoffer og sortere etter egenskaper

Trinn 1-2

Planlegge og gjennomføre undersøkelser av vær og himmelfenomener og sammenligne målinger, observasjoner og værtegn gjennom året

Trinn 3-4

Undre seg, stille spørsmål og lage hypoteser og utforske disse for å finne svar

Trinn 3-4

Utforske observerbare størrelser som fart og temperatur og knytte dem til energi

Trinn 3-4

Bruke tabeller og figurer til å organisere data, lage forklaringer basert på data og presentere funn

Trinn 3-4

Utforske og beskrive hvordan noen stoffer kan endre seg når de blandes med andre stoffer

Trinn 3-4

Samtale om hva energi er, og utforske ulike energikjeder

Trinn 3-4

Designe og lage et produkt basert på en kravspesifikasjon

Trinn 3-4

Gi eksempler på god dyrevelferd og reflektere over hvordan dyrs behov kan ivaretas

Trinn 3-4

Utforske et naturområde og drøfte bærekraftig bruk av området

Trinn 3-4

Utforske teknologiske systemer som er satt sammen av ulike deler, og beskrive hvordan delene fungerer og virker sammen

Trinn 5-7

Stille spørsmål og lage hypoteser om naturfaglige fenomener, identifisere variabler og samle data for å finne svar

Trinn 5-7

Utforske, lage og programmere teknologiske systemer som består av deler som virker sammen

Trinn 5-7

Utforske faseoverganger og kjemiske reaksjoner og beskrive hva som kjennetegner dem

Trinn 5-7

Utforske elektriske og magnetiske krefter gjennom forsøk og samtale om hvordan vi utnytter elektrisk energi i dagliglivet

Trinn 5-7

Gi eksempler på hvordan naturvitenskapelig kunnskap er utviklet og utvikler seg

Trinn 5-7

Skille mellom observasjoner og slutninger, organisere data, bruke årsak-virkning-argumenter, trekke slutninger, vurdere feilkilder og presentere funn

Trinn 5-7

Utforske og beskrive ulike næringsnett og bruke dette til å diskutere samspill i naturen

  • Trinn: 
  • Trinn 1-2, 
  • Trinn 3-4, 
  • Trinn 5-7
  • Fag: 
  • Naturfag
  • Varighet: 
  • 1 time, 
  • Kort
  • Type ressurs: 
  • Forsøk, 
  • Samleside
Gå til ressursen