Om undervisningsopplegget
Klima og bærekraft
Opplegget bruker satellittbilder, nyhetsklipp, avisoppslag og korte faktavideoer for å aktualisere temaet klimaendringer. Elevene jobber blant annet med å tolke statistikk over temperaturendringer og reflekterer rundt vanlige argumenter mot menneskeskapte klimaendringer. Ressursen egner seg særlig godt for undervisning på ungdomsskolen.
Tre deler
Opplegget er delt inn i tre hoveddeler, der hver del tilsvarer omtrent én undervisningstime:
- Jorda blir varmere
- Konsekvenser
- Hva må vi gjøre
Denne strukturen gjør det enkelt å bruke ressursen samlet eller dele den opp over flere økter.
Digital arbeidsbok
Elevene avslutter arbeidet med en digital arbeidsbok der svar på refleksjonsspørsmål og lærerens tilbakemeldinger samles. Dette gir et godt grunnlag for videre vurdering og elevenes egen refleksjon rundt læringsutbyttet.
Gå til Klimaendringer.
Kompetansemål
Beskrive drivhuseffekten og gjøre rede for faktorer som kan forårsake globale klimaendringer
Drøfte hvordan energiproduksjon og energibruk kan påvirke miljøet lokalt og globalt
Bruke og lage modeller for å forutsi eller beskrive naturfaglige prosesser og systemer og gjøre rede for modellenes styrker og begrensinger
Gi eksempler på og drøfte aktuelle dilemmaer knyttet til utnyttelse av naturressurser og tap av biologisk mangfold
Gi eksempler på dagsaktuell forskning og drøfte hvordan ny kunnskap genereres gjennom samarbeid og kritisk tilnærming til eksisterende kunnskap
Beskrive ulike dimensjonar ved berekraftig utvikling og korleis dei påverkar kvarandre, og presentere tiltak for meir berekraftige samfunn