Lesekroken
Lesekroken fra Nysgjerrigper er en samling populærvitenskapelige tekster for barneskolen med tilhørende oppgaver i leseforståelse. Tekstene er både på nynorsk og bokmål.
Om undervisningsopplegget
Realfagtekster fra Nysgjerrigperbladet
Tekstene er hentet fra Nysgjerrigperbladet og ligger fritt tilgjengelig. Det er én oppgave på nynorsk og én på bokmål til hvert nummer av bladet.
De tilhørende oppgavene til tekstene er spørsmål som måler leseforståelse eller praktiske utforskinger om fenomenene tekstene omhandler.
Kvaliteten på de populærvitenskapelige tekstene er svært god, og oppgavene er godt tilpasset for å trene lesestrategier og leseforståelse i sakprosa. Utforskingene krever kun enkelt utstyr som er lett å skaffe.
Bruk i undervisning
Lesekroken fra Nysgjerrigper kan brukes i klasserommet, som hjemmeoppgave eller til praktiske aktiviteter.
Forberedelser
Utskrift av tekst og oppgaver, samt skaffe utstyr til utforskinger.
Kompetansemål
Undre seg, stille spørsmål og lage hypoteser og utforske disse for å finne svar
Sammenligne modeller med observasjoner og samtale om hvorfor vi bruker modeller i naturfag
Utforske og sammenligne ulike dyre- og plantearters tilpasninger til miljø og levesteder og drøfte hvorfor noen arter dør ut
Gi eksempler på god dyrevelferd og reflektere over hvordan dyrs behov kan ivaretas
Stille spørsmål og lage hypoteser om naturfaglige fenomener, identifisere variabler og samle data for å finne svar
Reflektere over hvordan teknologi kan løse utfordringer, skape muligheter og føre til nye dilemmaer
Gjøre rede for jordas forutsetninger for liv og sammenligne med andre himmellegemer i universet
Gi eksempler på hvordan naturvitenskapelig kunnskap er utviklet og utvikler seg
Bruke og vurdere modeller som representerer fenomener man ikke kan observere direkte, og gjøre rede for hvorfor det brukes modeller i naturfag
Gi eksempler på hvordan tradisjonell kunnskap har bidratt og bidrar til naturvitenskapelig kunnskap
Utforske og beskrive ulike næringsnett og bruke dette til å diskutere samspill i naturen
Gjøre rede for hvordan organismer kan deles inn i hovedgrupper, og gi eksempler på ulike organismers særtrekk
Foreslå tiltak for å bevare det biologiske mangfoldet i nordområdene og gi eksempler på betydningen av tradisjonell kunnskap i naturforvaltning
Utforske og formidle tekster gjennom samtale, skriving, lek, bevegelse og andre kreative uttrykk
Samtale om forskjellen mellom meninger og fakta i tekster
Orientere seg i faglige kilder på bibliotek og digitalt, vurdere hvor pålitelige kildene er, og vise til kilder i egne tekster
Utforske og beskrive samspillet mellom skrift, bilder og andre uttrykksformer og lage egne sammensatte tekster
Utforske kulturminne og korleis menneska levde i den tida kulturminna er frå, og samanlikne med korleis vi lever i dag
Beskrive kultur- og naturlandskap i Noreg og samtale om korleis historiske og geografiske kjelder, inkludert kart, kan gi informasjon om landskap
Utforske korleis menneske i fortida livnærte seg, og samtale om korleis sentrale endringar i livsgrunnlag og teknologi har påverka og påverkar demografi, levekår og busetjingsmønster