Lære med skogen – bærekraftig bruk av skog
Lære med skogen er en omfattende ressursbank fra Skogkurs med undervisningsopplegg, nettartikler, oppgaver og leksikon om skog, bærekraftig skogbruk og skogen som energikilde. Ressursene egner seg godt for undervisning både ute og inne.
Om undervisningsopplegget
Undervisning med skogen som læringsarena
I Lære med skogen finner du en variert samling av videoer, tekster og oppgaver som passer godt til uteskole og praktisk undervisning. Ressursene er organisert i tydelige temaområder som gjør det enkelt å velge opplegg tilpasset ulike trinn og fag.
Temaene omfatter blant annet:
-
treslag
-
Norges skoger
-
bærekraftig skogbruk
-
produkter av tre
-
skog og klima
Lærerveiledning og oppdaterte ressurser
Det følger med en fyldig lærerveiledning som knytter sammen flere av ressursene og gir forslag til helhetlige undervisningsopplegg. Ressursbanken er nylig oppdatert og fremstår oversiktlig og brukervennlig for elever.
Om Skogkurs
Lære med skogen er utviklet av Skogkurs, som er stiftet av Det Norske Skogselskap. Skogkurs drifter flere søkeportaler med undervisningsopplegg, som alle inngår i satsingen Skoleskogen.
—
Gå til Lære med skogen.
Kompetansemål
Utforske og sammenligne ulike dyre- og plantearters tilpasninger til miljø og levesteder og drøfte hvorfor noen arter dør ut
Utforske et naturområde og drøfte bærekraftig bruk av området
Delta i høsting og bruk av naturressurser og drøfte hvordan naturressurser kan brukes på en bærekraftig måte
Gjøre rede for betydningen av biologisk mangfold og gjennomføre tiltak for å bevare det biologiske mangfoldet i nærmiljøet
Utforske og beskrive ulike næringsnett og bruke dette til å diskutere samspill i naturen
Gjøre rede for hvordan organismer kan deles inn i hovedgrupper, og gi eksempler på ulike organismers særtrekk
Beskrive geografiske hovudtrekk i ulike delar av verda og reflektere over korleis desse hovudtrekka påverkar menneska som bur der
Utforske og presentere ei global utfordring ved berekraftig utvikling og kva for konsekvensar ho kan ha, og utvikle forslag til korleis ein kan vere med på å motverke utfordringa og korleis samarbeid mellom land kan bidra