Hopp til innhold

#KlimaSkolen

Guterres møter barn med plakater med bærekraftsmålene

Reale nøtter

Reale nøtter er matematikkoppgaver om bærekraftig utvikling, befolkningsvekst, fattigdom, forbruk, klima og miljø. Oppgavene har varierende vanskelighetsgrad og er en del av undervisningsopplegget Bærekraft.

Om under­visnings­opplegget

Regning om bærekraftig utvikling

Matematikkoppgavene tar opp relevante problemstillinger knyttet til bærekraftig utvikling. Ressursen inneholder grafiske framstillinger og oppdatert informasjon.

Oppgavene omfatter 11 sentrale områder i bærekraftig utvikling, blant annet økologisk fotavtrykk, togradersmålet, klesproduksjon, jordkloden, utryddingstruede dyr og regnskogen.

I oppgavene øver elevene på å lese og forstå statistikk, regne med tid, geometri og måleenheter.

Forberedelser

Oppgavene er sortert etter tema og gitt i stigende vanskelighetsgrad. De raskeste elevene vil raskt finne utfordringer, mens elever som trenger mer tid kan arbeide med de første oppgavene.

Alle oppgavene forutsetter tilgang til pc eller nettbrett. Det følger med lærerveiledning og fasit. Opplegget er en del av det tverrfaglige undervisningsopplegget Bærekraft, utviklet av FN-sambandet og UNICEF Norge.

Gå til Reale nøtter.

Kompetansemål

Trinn 8-10

Lage og løyse problem som omhandlar samansette måleeiningar

Trinn 8-10

Finne og diskutere sentralmål og spreiingsmål i reelle datasett

Trinn 8-10

Utforske og argumentere for korleis framstillingar av tal og data kan brukast for å fremje ulike synspunkt

Trinn 8-10

Beskrive ulike dimensjonar ved berekraftig utvikling og korleis dei påverkar kvarandre, og presentere tiltak for meir berekraftige samfunn

Trinn 8-10

Gjere greie for årsaker til og konsekvensar av sentrale historiske og notidige konfliktar og reflektere over om endringar av nokre føresetnader kunne ha hindra konfliktane

  • Trinn: 
  • Trinn 8-10
  • Fag: 
  • Matematikk, 
  • Samfunnsfag
  • Varighet: 
  • 2-4 timer, 
  • En uke eller mer
  • Type ressurs: 
  • Oppgaver
Gå til ressursen