Om undervisningsopplegget
Gode konkrete eksperimenter
Samlesiden inneholder illustrerte og lettfattelige naturfagseksperimenter som dekker flere kompetansemål på barnetrinnet. Noen av oppleggene egner seg best i klasserommet, mens andre fungerer godt hjemme. Flere av eksperimentene krever noe utstyr og forberedelse.
Forberedelser
Kompetansemål
Undre seg, utforske og lage spørsmål, og knytte dette til egne eller andres erfaringer
Utforske sansene gjennom lek ute og inne og samtale om hvordan sansene brukes til å samle informasjon
Presentere funnene sine og beskrive hvordan eleven har kommet fram til dem
Utforske et naturområde i nærmiljøet og beskrive hvordan noen organismer er tilpasset området og hverandre
Presentere egne ideer til teknologiske oppfinnelser
utforske og beskrive observerbare egenskaper til ulike objekter, materialer og stoffer og sortere etter egenskaper
Planlegge og gjennomføre undersøkelser av vær og himmelfenomener og sammenligne målinger, observasjoner og værtegn gjennom året
Undre seg, stille spørsmål og lage hypoteser og utforske disse for å finne svar
Utforske observerbare størrelser som fart og temperatur og knytte dem til energi
Bruke tabeller og figurer til å organisere data, lage forklaringer basert på data og presentere funn
Utforske og beskrive hvordan noen stoffer kan endre seg når de blandes med andre stoffer
Samtale om hva energi er, og utforske ulike energikjeder
Designe og lage et produkt basert på en kravspesifikasjon
Gi eksempler på god dyrevelferd og reflektere over hvordan dyrs behov kan ivaretas
Utforske et naturområde og drøfte bærekraftig bruk av området
Utforske teknologiske systemer som er satt sammen av ulike deler, og beskrive hvordan delene fungerer og virker sammen
Stille spørsmål og lage hypoteser om naturfaglige fenomener, identifisere variabler og samle data for å finne svar
Utforske, lage og programmere teknologiske systemer som består av deler som virker sammen
Utforske faseoverganger og kjemiske reaksjoner og beskrive hva som kjennetegner dem
Utforske elektriske og magnetiske krefter gjennom forsøk og samtale om hvordan vi utnytter elektrisk energi i dagliglivet
Gi eksempler på hvordan naturvitenskapelig kunnskap er utviklet og utvikler seg
Skille mellom observasjoner og slutninger, organisere data, bruke årsak-virkning-argumenter, trekke slutninger, vurdere feilkilder og presentere funn
Utforske og beskrive ulike næringsnett og bruke dette til å diskutere samspill i naturen