Om undervisningsopplegget
Bærekraftige valg i hverdagen
Filmene gir innsikt i psykologiske mekanismer som gjør at vi utsetter handling, selv når vi vet hva som står på spill. Elevene får en lettfattelig innføring i hvorfor gode intensjoner ikke alltid blir til handling, og hvordan tiltak kan utformes for å virke bedre.
Temaer som tas opp
- nudging
- benekting
- distanse
- identitet
- dissonans
Hver film varer ca. tre minutter, noe som gjør serien lett å bruke i korte økter eller som utgangspunkt for klassediskusjoner.
Kompetansemål
Utforske og gjere greie for årsakene til ein aktuell natur- eller miljøkatastrofe og konsekvensar for menneske, samfunn og natur
Reflektere over eigen ressursbruk og ressursbruken i Noreg i eit globalt og berekraftig perspektiv
Gjøre rede for hvordan klimaendringer påvirker evolusjon, utbredelse av arter og biologisk mangfold
Utforske og presentere teknologi knyttet til eget utdanningsprogram og vurdere den i et bærekraftsperspektiv
Undersøke og vurdere livsløpet til ulike produkter i et bærekraftsperspektiv
Undersøke egenskapene til ulike materialer og overflatebehandlinger og vurdere bruk av disse i et bærekraftsperspektiv
Drøfte hvordan utvikling av naturvitenskapelige hypoteser, modeller og teorier bidrar til at vi kan forstå og forklare verden
Gjøre rede for hvordan noen miljøgifter kan akkumuleres i næringskjeder, og vurdere tiltak for å ta vare på helse og miljø
Drøfte samanhengen mellom økonomisk vekst, levestandard og livskvalitet i eit globalt og berekraftig perspektiv
Utforske ei utfordring eller ein konflikt på lokalt, nasjonalt eller globalt nivå og drøfte korleis utfordringa eller konflikten påverkar forskjellige grupper
Drøfte korleis personleg økonomi, kommersiell påverknad og forbruk påverkar enkeltpersonar, grupper og samfunnet