FNs klimatoppmøte COP31

Fra 9. til 20. november møtes verdens land til FNs klimatoppmøte COP31 i Antalya i Tyrkia. For skolen er toppmøtet en aktuell anledning til å utforske hvordan internasjonalt klimasamarbeid fungerer, hvorfor landene forhandler om klima og hva som skal til for å nå målene i Parisavtalen.

COP står for «Conference of the Parties» og er det årlige klimatoppmøtet under FNs klimakonvensjon.

Her møtes representanter fra nesten alle verdens land for å forhandle om hvordan verden skal håndtere klimaendringene. Politikere og forhandlere deltar sammen med blant andre forskere, organisasjoner, næringsliv, urfolk og unge.

COP31 er det 31. klimatoppmøtet og arrangeres i Antalya i Tyrkia fra 9. til 20. november 2026.

Klimatoppmøtene handler blant annet om hvordan utslippene av klimagasser kan reduseres, hvordan land skal tilpasse seg klimaendringene, og hvordan fattigere og mer sårbare land kan få støtte til klimatiltak.

Et viktig utgangspunkt for forhandlingene er Parisavtalen. Der har landene blitt enige om å begrense den globale temperaturøkningen og arbeide for å holde oppvarmingen så nær 1,5 grader som mulig.

COP31 blir derfor en anledning til å følge med på hvordan verdens land forsøker å omsette klimamål til konkrete tiltak.

Klimatoppmøtet gir mange muligheter for aktuell og tverrfaglig undervisning.

La elevene undersøke hvilke land som slipper ut mest klimagasser, hvilke land som rammes hardest av klimaendringer, og hvorfor land kan ha ulike interesser i klimaforhandlingene.

Elevene kan også diskutere spørsmål som:

Hvorfor er det vanskelig å bli enige om globale klimatiltak? Hvem bør kutte mest i utslippene? Hvem skal betale for klimatiltak? Og hvor mye ansvar har rike land sammenlignet med land som historisk har sluppet ut mindre?

En måte å arbeide med COP31 på er å la elevene representere ulike land eller grupper i en simulert klimaforhandling.

Noen kan representere store utslippsland, andre små øystater, utviklingsland eller land som er avhengige av olje og gass.

Elevene må sette seg inn i ulike interesser og forsøke å bli enige om felles løsninger. På den måten blir det tydelig hvorfor internasjonale klimaforhandlinger både er nødvendige og kompliserte.

Barn og unge er også en del av programmet under COP31.

Det arrangeres blant annet egne ungdomsledede klimaforum og arrangementer knyttet til klimaopplæring, deltakelse og hvordan klimakunnskap kan føre til handling.

Dette gir en god inngang til å diskutere hvilken rolle barn og unge kan spille i klimaarbeidet – både lokalt og globalt.

COP31 varer i nesten to uker, og nye saker og forhandlingsresultater vil komme underveis.

Bruk nyheter fra toppmøtet til å følge utviklingen sammen med elevene. Sammenlign landenes standpunkter, undersøk hvilke temaer som skaper uenighet, og diskuter hva resultatene kan bety for videre klimaarbeid.

På Klimaskolen finner du også undervisningsressurser om klima, Parisavtalen, bærekraftig utvikling og internasjonalt samarbeid som kan brukes til å arbeide videre med temaene.

Se for eksempel denne undervisningsressursen: klimatoppmøte i skolen – Klimaskolen