Besøkssenter våtmark Oslo – undervisning i naturmangfold
Dra til Østensjøvannet og delta på et av mange undervisningsopplegg fra Besøkssenter våtmark Oslo. Her kan elever i ulike aldre utforske dyre- og plantelivet der land møter vann – hele året.
Om undervisningsopplegget
Arter i våtmark
På Besøkssenter våtmark Oslo får både barn og unge lære om arter som lever i våtmark. Oppleggene holdes av senterets naturveiledere etter avtale med Utdanningsetaten i Oslo.
Gratis kvalitetsundervisning
Våtmarkssenteret ved Østensjøvannet tilbyr kvalitetssikret og gratis undervisning for alle Osloskoler. Naturveilederne har fagkunnskap og ferdige undervisningsopplegg som følger læreplanen. Oppleggene gjennomføres ved Østensjøvannet eller på Fornebu.
Ute og inne – hele året
Området er svært artsrikt og brukes til undervisning om naturmangfold. Undervisningen foregår hovedsakelig ute, men senteret har også innendørs utstillinger som brukes ved enkelte opplegg. Tilbudene er populære og har ofte venteliste.
Naturveiledere på skolebesøk
Flere av oppleggene kan også gjennomføres i skolens eget nærområde. Da får elevene en utforskende tur i sin egen nærnatur sammen med en naturveileder, og blir bedre kjent med arter og økosystemer i nærmiljøet.
Tilbud for 1.–7. trinn
- Oppdagelsesferd i nærnaturen – hele året
- Vårtegn (mars–mai)
- Insektenes verden (april–september)
- Livet i fjæra (april–oktober)
- Livet i Østensjøvannet (3.–4. trinn, april–oktober)
- Fuglenes verden (mars–oktober)
- Sjøfugl (april–oktober)
- Friluftsliv – hele året
- Biologisk mangfold og naturopplevelse – hele året
- Sprø frø – frø og frøspredning (4.–6. trinn, mai–november) – nytt opplegg
Du kan lese mer om tilbudene på SharePoint (krever FEIDE-innlogging).
Tilbud for 8.–10. trinn
- Oppdagelsesferd i egen nærnatur
- Livet i fjæra (april–oktober)
- Fuglenes verden (mars–oktober)
- Biologisk mangfold og naturopplevelse – hele året
- Friluftsliv – hele året
Du kan lese mer om tilbudene på SharePoint (krever FEIDE-innlogging).
Påmelding
Send e-post til post@vatmarkoslo.no og inkluder:
- ønsket opplegg
- ønsket avdeling, eller om dere ønsker at naturveileder kommer til skolen
- klassetrinn
- antall klasser og elever
- ønskede datoer eller ukedager
Kompetansemål
Undre seg, stille spørsmål og lage hypoteser og utforske disse for å finne svar
Utforske og sammenligne ulike dyre- og plantearters tilpasninger til miljø og levesteder og drøfte hvorfor noen arter dør ut
Gi eksempler på god dyrevelferd og reflektere over hvordan dyrs behov kan ivaretas
Utforske et naturområde og drøfte bærekraftig bruk av området
Stille spørsmål og lage hypoteser om naturfaglige fenomener, identifisere variabler og samle data for å finne svar
Skille mellom observasjoner og slutninger, organisere data, bruke årsak-virkning-argumenter, trekke slutninger, vurdere feilkilder og presentere funn
Utforske og beskrive ulike næringsnett og bruke dette til å diskutere samspill i naturen
Gjøre rede for hvordan organismer kan deles inn i hovedgrupper, og gi eksempler på ulike organismers særtrekk
Beskrive drivhuseffekten og gjøre rede for faktorer som kan forårsake globale klimaendringer
Drøfte hvordan energiproduksjon og energibruk kan påvirke miljøet lokalt og globalt
Gi eksempler på og drøfte aktuelle dilemmaer knyttet til utnyttelse av naturressurser og tap av biologisk mangfold
Beskrive hvordan forskere har kommet fram til evolusjonsteorien og bruke denne til å forklare utvikling av biologisk mangfold
Utforske sammenhenger mellom abiotiske og biotiske faktorer i et økosystem og diskutere hvordan energi og materie omdannes i kretsløp
Utforske og presentere ei global utfordring ved berekraftig utvikling og kva for konsekvensar ho kan ha, og utvikle forslag til korleis ein kan vere med på å motverke utfordringa og korleis samarbeid mellom land kan bidra
Beskrive ulike dimensjonar ved berekraftig utvikling og korleis dei påverkar kvarandre, og presentere tiltak for meir berekraftige samfunn